为持续深化师德师风建设，营造清正廉洁的育人氛围，10月11日下午，船舶工程学院组织召开师德专题教育学习会。学院党总支副书记刘方主持会议，全体教职工参会学习。
会上，刘方首先阐明师德师风对教师职业的核心意义，强调其既是教师立身从教的根本准则，也是响应新时代教育发展需求、打造高素质教师队伍、助力学校高质量发展的关键支撑。她围绕“强化师德建设的必要性”“当前师德工作存在的短板”“推进师德提升的具体路径”三个核心维度，展开系统讲解。
结合习近平总书记关于教育的重要讲话精神，刘方进一步指出，加强师德建设是办好人民满意教育的必然要求，全体教师需始终明确“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本方向。她客观分析当前工作中存在的育人意识薄弱、重业务轻育人、教学创新力度不足等问题，强调此类问题对教学质量与人才培养质量的直接影响。针对后续改进，她提出三点具体要求：一是将“立德树人”根本任务融入教学、科研、管理全流程，实现知识传授与价值引领的有机统一；二是深化师德规范学习，以制度强化约束，严守政治、法律、道德三道底线；三是完善师德考核评价机制，推动师德建设从“阶段性推进”转向“常态化落实”。
会议最后，学院杨建明院长作总结讲话。他号召全体教职工以 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有” 好老师为标准，深刻践行“以德立身、以德立学、以德施教”的育人理念，将师德要求真正内化于心、外化于行，切实肩负起育人使命，为培养符合行业发展需求的高素质船舶工程人才贡献力量。
